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2、日常生活情境中学习英语，更有利于孩子学会用英语，懂得英语只是交流沟通的一种工具。学习英语的软件有很多。4、学英语，完全可以借鉴学我们母语中文的思路，多输入，孩子的英语会学得好的。有时，我让孩子学唱英语歌，读英语绘本等。因此，我决定自己利用日常生活情境，教孩子简单的英语句子。

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学习英语的软件有很多。针对词汇学习而言，我推荐百词斩。百词斩上面有针对不同年龄段、不同学习水平的单词库,比如小学阶段有小学词汇库，中学阶段有中考词汇库或者是高考词汇库，甚至是大学阶段、研究生阶段都有它对应的单词库。除学习资源比较丰富之外，百词斩的用户体会也比较好。在学习新单词的过程当中，他会图文并茂，给出一些比较恰当的的例子来辅助英语学习，在第二天的单词学习过程当中，首先它会让你复习第一天学习过的单词，以达到温故知新的效果。

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我跟题主曾有一样的困惑，也曾让孩子试听过线上的课，一次25分钟，外教教得很用心，又是唱又是画，表情也很夸张到位，很有感染力。当然，这是我的感受。那时五岁的孩子看着线那端的外教，只觉得好奇，当然起初还有点胆怯，慢慢也就熟了，没有大人面对陌生人时的戒心，很快就能互动。但不一会儿，孩子就玩这个动那个东西，注意力容易分散。

后来，也试听过北京的其它机构外教，孩子适应性很强，倒是能接受一些信息。最后，我冷静总结了一下：如果家境殷实，又特别想让学好英语，可以花钱让孩子学学。因为孩子适应性很强，模仿能力也很好，孩子跟外教互动多，在语音语调上可以直接模仿。而我后来没有给孩子报课的原因：1、价格不菲，我觉得对比自己的收入来说太夸张。

而且，我认为学英语，最关键的并不是语音语调，而是内涵思想。而这些，仅靠孩子每天25分钟与外教互动是远远不足的。因此，我决定自己利用日常生活情境，教孩子简单的英语句子。如若有空，多让孩子听歌，跟读朗读等，孩子听多了，会自动模仿，语音语调也会学得很好。2、日常生活情境中学习英语，更有利于孩子学会用英语，懂得英语只是交流沟通的一种工具。

学好这一工具，就是要多听读，多练习。3、学好一门语言，还要懂得相应的文化知识等。因此，我给孩子买了美国小学英语课本来让孩子学，有空就点读。有时，我还让孩子学唱英语歌，读英语绘本等。现在，我觉得孩子的语音语调比我好多了。而且，英语考试不在话下。4、学英语，完全可以借鉴学我们母语中文的思路，多输入，孩子的英语会学得好的。